A plataforma UBBU permite que os alunos, de forma gradual através de aulas devidamente planeadas e interdisciplinares adquiram informação acerca das tecnologias de informação e comunicação e aprendam a conceitos básicos de programação ao mesmo tempo que desenvolvem várias competências ao nível de escrita, matemática, expressões... As aulas são planeadas de forma a que os alunos vão descobrindo que os computadores não servem apenas para brincar. Eles descobrem que podem criar os seus jogos, os seus projetos.

Os alunos sentem-se muito motivados com a utilização desta plataforma em sala de aula de tal forma que são eles a lembrar que "hoje é dia de UBBU".  

Em contexto de Ensino a Distância, eles continuam a realizar as suas aulas. Diariamente tenho disponibilizado tempo síncrono para os ajudar nalguma aula que tenham tido mais dificuldades e disponibilizo algumas imagens de soluções para os exercícios propostos. Tenho sempre um ou outro aluno presente nessas aulas, mas eles já estão bastante autónomos e vão realizando os exercícios sozinhos ou com o acompanhamento de familiares.

O projeto Tech Lab, segundo a minha perspectiva, revela-se importante em duas dimensões:

Dimensão tecnológica - capacita os formandos (professores) de ferramentas tecnológicas com enorme aplicabilidade junto dos alunos e da comunidade escolar, criando desta forma maior envolvimento de todos no processo de aprendizagem.

Dimensão inovação - as ferramentas fornecidas são muito inovadoras e criam pontes para novas pesquisas e novos processos e metodologias de ensino: mais atuais e alinhadas estrategicamente com as automotivações dos alunos.

Esta metodologia cria nos alunos um enorme envolvimento com a tarefa. Partindo desta metodologia pode fazer-se o transfer para um infindável mundo de descobertas em todas as áreas/disciplinas de ensino.  As metodologias STEAM criam a semente motivacional de forma a manter os alunos focados numa determinada meta de aprendizagem. É uma metodologia atual, inovadora, desafiante e criativa - tem tudo o que a mente dos alunos dos nossos dias precisa para que possa criar novos conhecimentos.

Os alunos de hoje vivem motivados pelo estímulo constante através da novidade. Estas atividades dão esse estímulo aumentando assim o interesse dos alunos pelos conteúdos curriculares. A escola de hoje tem de ser vista com uma célula no meio de uma sociedade global. Uma célula conectada com a sociedade global. Este tipo de atividades cria abrangência e interesse na busca de conhecimento. Se um aluno /aluna sentir necessidade de aprender e sentir que a aprendizagem que está a realizar é útil, divertida e desafiante envolve-se automaticamente com todo o processo de criação de conhecimento. Estas atividades fazem esta ligação de forma muito natural, construtiva e eficiente.